一个充满爱的家庭 可以提高孩子的智力
    剥夺了孩子一个充满爱的家庭环境造成持久的损害他们的智力，儿童智力测试仪情绪健康，甚至他们的身材高大，根据社会剥夺了最广泛的研究。
    缺乏关心和照顾他留下了孩子生长发育迟缓，大幅低智商和更多的行为和心理问题的儿童相比，谁得到了更好的照顾，根据在美国促进协会科学会议昨天在圣路易斯的报告。
    孩子在何种程度上是敏感的环境中，他们长大后出现了一个前所未有的研究，布加勒斯特早期干预项目。它是第一个随机临床试验调查的影响，社会剥夺的情绪，心理和身体健康的儿童。
    这项研究已经运行了五年，记录的福祉，在罗马尼亚孤儿院的孩子们从小就和他们的经验时，转移到寄养的变化。的孤儿院代表一个极端的社会剥夺，因为孩子通常看后，他们将负责12至15名儿童在任何一个时间照顾者的罗塔。
    研究人员发现，儿童生活在贫困的条件下，出现生长发育迟缓，他们的年龄范围内最短的10％。但在移动到寄养家庭，他们经历了惊人的增长苗头。
    “他们可以成长5倍的速度比正常的时候，他们一直寄养在一年半的时间，他们将几乎已经赶上了，”达纳·约翰逊说，在美国明尼苏达大学儿科教授，估计孩子在孤儿院里，失去一个月的增长，每三，他们在那里停留的时间。即使孩子们通过非凡的增长苗头，他们往往要经历青春期，年轻的和更快的，所以错过了通常很长时间的增长大多数孩子的经验。
    研究人员说，孩子们的恢复是不太可能被解释为更好的营养，因为他们有足够的膳食。相反，他们认为效果更周到的环境。
的研究发现，一个孩子的智力和情感发展的环境有显着的效果。据测定，IQ和表达能力，积极的情绪，在136名儿童年龄在6至30个月。花了时间在孤儿院，但有69家被转移到寄养家庭。
    研究表明，儿童在最贫困的条件非常低智商，但一旦他们被拆除寄养家庭，提高了再次进行测试时，在42个月和54个月。同样，孩子的表达能力，积极的情绪也明显好转时，他们被转移到了家庭环境。
    报告显示，可显着改善，情绪和认知功能障碍所造成的不良的社会环境，如果足够早，生活条件得到改善，根据马里兰大学教授内森福克斯。
    一个艰难的成长过程的心理问题造成的，并非所有被固定后改善工作条件。三年半的时间制度化的儿童较常见的精神问题，但将它们转移到稳定的家庭环境并不总是提高他们的精神状态。虽然研究表明，儿童在寄养家庭中的精神方面问题，减少焦虑和抑郁症比在孤儿院，他们的行为问题，包括侵略性和对抗性，并未平息。孩子们的反应是不同的，根据性别，女孩更容易有情绪上的问题，男孩更容易出现行为障碍。
    在哈佛大学，儿科的专家查尔斯·纳尔逊，使用的测量，以评估是否缺乏社会交往和注意可能损害儿童的神经发育的大脑活动。使用的脑电图（electroencephaolograms），看着纳尔逊博士的实力从来没有制度化的孩子的大脑活动。测量结果表明，在孤儿院的孩子有那么强大的活动在他们的大脑的所有部分。在这种情况下，将儿童进入寄养家庭未能带来显著的改善。
    纳尔逊博士的大脑在进一步的研究中，研究小组使用了一个测试，称为ERP，事件相关电位，测量大脑的某些刺激​​的反应，如快乐，悲伤，愤怒或恐惧的面孔。
    “我们看到的是，制度化的孩子，他们的大脑的反应的面孔较弱，他们需要更长的时间来应对，”他说。